กรอบการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ที่ฟินแลนด์

ช่วงนี้มีเรื่องเกี่ยวกับประเทศไทย จากมุมมองของคนข้างนอกเยอะ หนึ่งในนั้นเป็นมุมมองจากคนไทยที่ไปอาศัยอยู่ที่ฝรังเศส แต่เล่าวิธีการจัดการกับการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ น่าสนใจทีเดียว

"ที่ฟินแลนด์ เค้าให้ความสำคัญกับเด็กมาก ๆ และยังกล้าบอกว่าการเรียนที่ฟินแลนด์นั้นถือได้ว่าเป็นอันดับหนึ่งของโลก" รู้ไหมว่าทำไม?

ฟินแลนด์ไม่ได้บอกว่ามีคนเก่งที่สุดเรียนที่นี่ ไม่ได้บอกว่ามีคนเรียนเก่งเยอะ แต่บอกว่า คนส่วนใหญ่มีความรู้ขั้นพื้นฐานที่ดี และเป็นจำนวนส่วนมากด้วย

เหตุผลก็คือ ที่ฟินแลนด์ ทำให้ทุกคนเก่งเหมือน ๆ กัน ค่อย ๆ เก่ง ค่อย ๆ ผลิต และมีข้อที่น่าสนใจคือ "เด็ก ๆ ที่นั่น จะไม่ได้รับการป้อนการเรียนทางด้านวิชาการจนกระทั่งถึงอายุ 7 ขวบ" ไม่มีการบังคับว่าเด็กแต่ละคนจะต้องเรียนอะไรตามผู้ปกครองสั่ง แต่ปล่อยให้เด็ก ๆ ฝึกการเรียนรู้และหาสิ่งที่ตนเองชอบ

ขั้นเทพ...

มานึกดูก็ใช่ การที่เรากำหนดให้เด็กเรียนอันโน้น อันนี้ หรือว่ากำหนดให้ทำอะไรที่เราอยากให้เค้าเป็น มันดูแล้วเหมือนเป็นการไปกำหนดกรอบความคิดให้เด็ก ตัวอย่างเช่น พ่อแม่อยากให้ลูกเป็นวิศวกร ก็เลยกำหนดให้ลูกเรียนทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เพราะคิดว่าจบไปแล้วจะมีงานทำ และเป็นอาชีพที่ดีในอนาคต

หรือพ่อแม่เป็นอาจารย์ ลูก ๆ ก็เห็นพ่อแม่ทำงานอย่างนี้ทุกวัน ลูก ๆ ก็เลยไม่รู้จักวิชาชีพอื่น สุดท้ายก็เป็นอาจารย์เหมือนกัน ครอบครัวอาจารย์ซะงั้น

ดังนั้นโอกาสที่จะมีอาชีพใหม่ ๆ ให้เด็กได้ฝันว่าอยากจะเป็น มันก็ดูแคบทุกที

แล้วคุณหละมีกรอบตั้งแต่เมื่อไหร่